1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第三节基因的显性和隐性》新课标教案优质课下载
教学方法：
自主探究
教具准备：多媒体 一、 复习导入
１、基因通过什么方式传递给后代的呢? ２、如何判断生物的相对性状?
3、如果父方的精子为AA,母方的卵细胞是aa,则受精卵的基因组成是什么？
若AA表示为能卷舌，aa表示为不能卷舌，那么受精卵Aa能卷舌吗？
二、 新授
（一）出示学习目标
1.能举例说出相对性状与基因的关系
2.能描述控制相对性状的一对基因的传递特点 3.能说明近亲结婚的危害
（二）自主学习
（自学要求：内容：课本32-34页；时间：10分钟； 方法：自学讨论。)
1.你能介绍一下遗传学之父-孟德尔吗？
2.孟德尔进行实验时,用了几个步骤? 有几个推论？
3. .禁止近亲结婚的原因是什么？
4．?红楼梦?中，贾宝玉是贾母的孙子，林黛玉是贾母的外孙女，他们的爱情故事让人惋惜.从科学角度看，他们合适吗？为什么？
(三）教师点拨 1孟德尔的推论:
⑴相对性状有显性性状和隐性性状之分。
⑵在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的基因组成为dd，显性性状基因组成 为DD和Dd。
⑶基因组成是Dd的，虽然d控制的性状不表现，但会遗传下去。
2解释本文开头的内容。
AA、Aa能卷舌，aa不能卷舌，但Aa中的a基因可遗传。
若夫妻双方基因组成都是Aa，问：后代基因组成有哪几种？
父方：Aa A AA
a Aa