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八年级下册（2013年11月第1版）《第三节基因的显性和隐性》教案优质课下载
1、“种瓜得瓜，种豆得豆”说明了 现象是普遍存在的，而“一龙生九子，连母十个样”则又说明了 现象也是普遍存在的。相对性状是指 ，如 等。
2、基因是具有遗传效应的 ，转基因鼠的故事说明了基因与性状的关系是 。基因在亲子代间传递的“桥梁”是 。
3、完成染色体、DNA、基因的关系图和在生殖过程中染色体变化图：
三、基因的遗传分析
显性基因：控制同一性状的不同基因成对存在时，性状能够表现的基因，用大写字母如D表示。
隐性基因：只有显性基因不存在时，隐性基因才能 表达 出来。隐性基因用小写字母如d表示。
显性性状： 显性 基因表达的性状叫做显性性状。基因组成有两种：如DD和Dd.
隐性性状： 隐性 基因表达的性状叫做隐性性状。基因组成只有一种如：dd.
遗传规律：生物的体细胞在形成 精子 或 卵细胞 时，成对的染色体分开，分别到达两个生殖细胞中去。染色体上的成对基因，也随着染色体一起 分配 到两个生殖细胞中，并且生殖过程中形成受精卵时携带不同基因的雌雄生殖细胞结合机会均等。
总结一：生殖过程中染色体、基因的变化表
细胞染色体DNA基因基因组成用字母表示体细胞2n2n成对DD、Dd或dd生殖细胞受精卵
总结二：一对基因遗传分析
亲代基因分析
生殖细胞基因
受精卵基因组成
子代性状表现
四、课堂训练
运用控制相对性状的一对基因的传递特点来进行性状分析、基因组成分析、比例分析。
（1）如果高茎豌豆和矮茎豌豆杂交后子代有高茎也有矮茎，用遗传图解解释说明（用D和d分别表示显性和隐性基因）；
（2）父母都是双眼皮，生了一个单眼皮的孩子。用A表示控制眼睑性状的显性基因，用a表示隐性基因，请你用遗传图解解释以上现象。
亲代 （1） 高茎 × 矮茎 （2） 双眼皮 × 双眼皮
亲代基因
生殖细胞基因
受精卵基因
子代性状表现