《第四节人的性别遗传》集体备课教案设计

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学科（版本）

人教版

章节

第七单元 第二章

学时

一课时

年级

八年级

二、教学目标

1.说明人的性别差异是由性染色体决定的，了解人的性别与基因的关系。??

2.能说出男女体细胞及生殖细胞中含有的染色体数目与类型。??

3.能解释生男生女机会均等的原因。

三、学习者分析

男性与女性的性别是由什么决定的，学生看到这个课题会很感兴趣，所以利用学生这个兴趣特点，设计了视频导入新课，学生对男性女性染色体的区别并不清楚，因此我在设计本节教学时采用的是让学生有目的地观看视频，让他们在我的视频引导下能真正的自己去探索新知，在轻松的气氛中掌握知识。

四、教学重难点分析及解决措施

教学重点

1．说明人的性别差异是由性染色体决定的

2．理解生男生女机会均等的原因。

教学难点

理解生男生女机会均等的原因

五、教学设计

教学环节

起止时间（’”- ’”）

环节目标

教学内容