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师梦圆初中生物教材同步人教版八年级下册第四节 人的性别遗传下载详情
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《第四节人的性别遗传》精品教案优质课下载

教学目标:

知识与能力:1、说明人的性别差异是由性染色体决定的;

2、解释生男生女的道理,理解生男生女机会均等的原因。

过程与方法:学生模拟实验活动来体验性别产生的过程;学会科学地理解和正确地对待性别遗传的问题。

情感态度与价值观:能用科学的态度看待生男生女的问题。

教学重点和难点:

重点:1、说明人的性别差异是由性染色体决定的。

2、生男生女机会均等。

难点:理解生男生女机会均等的原因。

教学准备:PPT,模拟探究材料准备

教学方法:模拟实验法,小组讨论法

课时安排:1课时

教学设计:

教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课 出示一幅漫画,学生讨论、交流

学生交流回答。

创设情境,激发学生学习兴趣讲授新课

?探究人类染色体的组成

常染色体

性染色体

一、男女染色体的差别

组织学生阅读教材P39有关文字,思考:人的性别与什么有关?如何决定?

展示经过整理后的男女成对染色体排序图。

展示问题: