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人教2011课标版《第一节地球上生命的起源》教案优质课下载
3、?会解释米勒实验的设计原理及结果，尝试运用证据和逻辑做出推测。
教学重点
描述生命起源的过程；尝试运用证据和逻辑作出推测。
教学难点
尝试运用证据和逻辑作出推测
课 型
全部讲解型新授课
课 时
1课时
教 学 过 程
教学环节
教学内容
教学任务
教师活动
学生活动
预见性问题
及策略
备习
安排各组分别查阅1、自然发生说2、宇生说3、神创论
复习
导入：朗诵:生命起源
一首小诗,道出生命起源的神秘,大约几百万年前,地球上还没有人类,人类的原始祖先森林古猿还在茫茫的森林中茹毛饮血与兽共舞,几亿年甚至几十亿年前,地球上的生物是怎样的?最原始的生命是怎样产生的?本节课,老师与大家共同探索-----地球上生命的起源
学习目标
明确目标