四年级下册《Unit 2 I took some pictures.》教案下载-安阳市优质课

（2）全体学生能运用词汇took, tell, great, made;部分学生能运用词汇delicious, poster .

（3）全体学生能运用I took some pictures.这类语句来说明和评论过去的行为。

2）能力目标

（1）能简单描述自己及他人过去做过的事情。

（2）能积极和他人合作，完成创编对话并表演。

3) 情感态度目标

学生学会积极与他人合作，小组内共同完成学习任务；对所学内容能主动练习和实践。

五、教学重点和难点：

教学重点：

全体学生能理解和运用词汇took, tell, great, delicious, made, poster.

教学难点：

全体学生能运用I took some pictures.这类语句来说明和评论过去的行为。

六、学具准备：

照片、海报、词卡、课件、教学光盘、练习册、小粘贴、电话、头饰等。

七、教学过程：

Step 1 : 激趣导入

1、 Greeting

T: Class begin! I’m Miss Ao. Hello , boys and girls!

S: Hello, Miss Gao.

T: How are you today?

S: I’m fine ,thank you. And you?

T: I’m great, thank you! Let’s chant and do actions, OK?

S: Yes.

2、Let’s chant(学生说唱表演)

T: You did good job. Look! What’s this?(教师画猴子简笔画)

S：A monkey.

T: You’re clever! Yes ,a monkey. He was thin then. He ate and drank, ate and drank,（食物简笔画） What about now? Let’s look and listen.

Step 2 ：热身复习

1、播放活动1动画，学生理解语义，回答问题。

2、再放录音，跟读。