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《第三节生物进化的原因》新课标教案优质课下载
情感态度价值观目标：
⑴通过模拟探究保护色的形成过程，加强学生的环保意识，培养学生团结合作的精神。
⑵通过对达尔文的故事的学习，培养学生尊重客观事实，热爱科学，献身科学的态度。四、教学重点难点2、模拟探究实验的过程和分析实验结果的过程。既是本节课的重点又是本节课的难点。（理由是生物进化的原因是生物进化的核心内容，学习这一内容，有利于学生形成科学的进化论观点。这两个过程都较复杂抽象，需要教师的高效指导，需要同学间的分工合作，默契配合。）
2、分析生物进化的原因。
五、教学方法实验探究、分析法、谈话法、归纳法等。六、教学准备学生：学生分成6个小组，对每组组长进行实验前培训。
教师：准备实验材料单色纸片、大量彩色纸片；搜集资料制作多媒体课件，内容涉及英国曼彻斯特地区桦尺蛾颜色变化的图片和文字材料、保护色相关内容。七、教学过程：第一课时教学内容教师活动学生活动设计意图
一、导入新课
1、展示达尔文照片提问大家知道他是谁吗？
播放科学家小故事，充分了解达尔文的进化论思想。
?2、提出问题：达尔文在物种起源这本书中明确提出进化论的思想，那么，生物进化的原因是什么呢？
达尔文之所以成功，什么精神和品德是十分重要的？
引出课题:第三节 生物进化的原因（板书）??
观察、思考