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《第四节鸟的生殖和发育》教案优质课下载
教学设计中采用“问题导入、探究教学法，直观教学法，小组讨论法”组织教学．
教学设计：运用多媒体课件。四、教学环境及设备、资源准备教学环境：本校的多媒体教室及设备
学生准备：收集教材中出现的各种鸟类的背景知识
教师准备：自制课件、鸡蛋、放大镜、剪刀、镊子、培养皿
教学资源：人教版八年级下册生物课本、投影仪
五、教学过程教学过程教师活动学生活动媒体设备资源应用分析
一、创设情境、导入新课
二、自主探究
三、
讲解鸟的生殖经历的阶段
四、课堂小结
1出示谜语：
一头大一头小
不是橄榄不是桃
骨头长在肉外侧
宝宝吃了营养好 。
2、分享鸡蛋的遭遇
（1）一个鸡蛋跑到了山东，结果变成了？
（2）一个蛋去茶餐厅喝茶，结果变成了？
（3）有个蛋跑到人家院子里了，结果变成了？
（4）有个蛋生病了，结果变成了？
3.那这个坏蛋还能孵出小鸡吗？这节课我们一起来探讨
1、小组观察探究鸡蛋的结构
2、师请学生用投影仪展示小组所画的鸡蛋结构图
3结构相对应的功能是什么呢，我们一起探讨一下各部分的功能