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人教2011课标版《第四节鸟的生殖和发育》教案优质课下载
三、【教学设计思路】
本着尽可能让初中的孩子们能够快乐学习生物，所以在课堂情绪调动上尽可能还课堂给学生，让学生参与实验，自主探究，以活跃学生积极性，增加课堂乐趣。
在对教材内容的呈现上，我做了一些调整，采用问题导向教学模式，以问题的形式层层推进。先以动物视频“偷鸵鸟蛋”导入，调节课堂气氛的同时本节内容，再让同学们通过观察图片，一步步归纳出鸟类生殖和发育的一般过程。然后通过“看一看”“摸一摸”“动一动”三个过程一次观察并解剖鸡卵，师生共同得出鸟卵的结构及功能。最后通过思考题及拓展题让学生进一步了解鸟类与人类生活的关系。
四、【教学目标】
1、知识目标
eq ﹨o﹨ac(○,1) 描述鸟类生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。
eq ﹨o﹨ac(○,2) 描述鸟卵的基本结构与功能。
eq ﹨o﹨ac(○,3) 说出鸟卵结构对鸟类适应环境的意义。
2、能力目标
eq ﹨o﹨ac(○,1) 拟定实验验证卵壳上有气孔。
eq ﹨o﹨ac(○,2) 尝试解剖鸟卵的结构，并能够画出简图，一一标注鸟卵结构。
3、情感态度与价值观目标
eq ﹨o﹨ac(○,1) 通过“观察鸡卵结构”的简单实验，在课堂中获得实验乐趣，且进一步加深对学习生物学的兴趣。
eq ﹨o﹨ac(○,2) 通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。。
eq ﹨o﹨ac(○,3) 通过解释一些小生活现象，进一步了解生活处处皆学问，培养学生的好奇心及探究精神
五、【教学重点和难点】
重点：描述鸟的生殖和发育。
说出鸟卵的结构及功能。
难点：说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。
六、【教学方法】
讲授法、实验法、探讨法
七、【课时安排】：1课时
八、【教学准备】：1、教师：PPT及视频准备。
2、学生：（2人/组）生鸡蛋，透明塑料盒，镊子，剪刀各一个。
九、【教学过程】