《第四节鸟的生殖和发育》公开课教案下载

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八年级“观察鸡卵的结构”实验，教材通过引导学生实验观察卵壳、壳膜、卵白、系带、卵黄、胚盘，以推测各部分的功能，但没有对鸟卵结构中更加难以观察到的卵黄膜作深入探究，没有突破鸟卵结构的知识难点。这容易导致学生在学习鸟卵的结构特点时存在知识盲点，而这正是本课的重点，更是学生学习时的难点所在。

二、教材分析和加工处理

【实验：观察鸡卵的结构】是《鸟的生殖和发育》一节中的观察实验。是人教版生物学第七单元《生物的生殖和发育》第一章第四节的教学内容。

教材中原内容顺序为：鸟卵的结构，鸟的生殖和发育过程。为了给学生充足的实验观察及整理时间，调整为：鸟的生殖和发育过程在前，学生分组实验在后，进行鸟卵结构的观察。

三、教学目标及重、难点的确立

（一） 依据课标和学生身心发展、知识储备等具体情况，确立目标为：

1.知识目标：描述鸟的生殖和发育过程;说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。

2.能力目标：通过实验提高学生动手能力和科学探究素养;培养学生的归纳能力，合作能力。

3.情感态度与价值观目标：通过教学，形成爱鸟护鸟的意识，培养热爱大自然、珍爱动物的情感。

（二）针对学生具体情况确立

重点：说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点

难点：说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点

四、教学准备

1实验材料用具：新鲜鸡卵，放大镜，镊子，培养皿，注射器（20ml）

2多媒体辅助教学课件：鸟的求偶，筑巢，育雏等图片

五、教学过程

（一）导入

通过我们准备的实验材料，就能够知道我们今天要学习哪类动物的生殖和发育？

（二）鸟的生殖和发育过程

有鸟类的基本特征及以往所学，鸟属于比较高等的动物，那么它的繁殖行为也应该是较为复杂的，我们来看一下图片。

通过阅读教材和教师所出示图片，学习生殖和发育过程：求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏。

【说明】此处设计较为简略，因为初二学生的生活经验较为丰富，对这个知识点的掌握较为容易。对于少数鸟类不筑巢，不孵卵，不育雏的现象，可在课后习题中予以巩固。

同时，可以给学生充足的实验时间，提高课堂效率。

人类的孩子，出生后就可以抚养了，而鸟的卵出生后不可以直接抚养，还要经过孵卵。那么卵具有哪些结构？我们一起来动手实验。

（三）分组实验：观察鸡卵的结构