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人教2011课标版《第一节植物的生殖》公开课教案优质课下载
（二）能力目标
运用观察、思考、讨论等方法培养学生总结归纳的能力。
（三）情感态度与价值观目标
认同植物生殖方式多样性是保证种群的延续和对环境适应的体现。
二、教学重点：
1．描述植物的有性生殖和无性生殖。
2．植物生殖多样性的意义。
三、教学难点：
描述植物的有性生殖和无性生殖。
四、教学方法： 观察法、讨论法、归纳法、比较法等相结合。
五、教学准备：
PPT、视频、桃花的模型。
六、教学过程?：
教学内容教师活动学生活动设计意图（一）导入新课
（第1课时）
课件展示：白居易《燕诗示刘叟》。
人的生命是有限的，死亡意味着生命的结束，而从整个生物圈来看，生命总在不断延续和发展着，这是通过什么来实现的？
生物是多种多样的，前面我们学习了人的生殖，是通过雌雄生殖细胞结合和胚胎在母体内发育;细菌和真菌分别是以什么方式生殖？本节让我们共同学习——植物的生殖。
学生欣赏。
生殖和发育
分裂生殖
孢子生殖吸引学生注意力，引发好奇心，激发学生学习兴趣。通过回忆旧知识引出新课内容。（二）探究新课?
有性生殖展示桃花的结构、从花到形成果实的过程：
回顾七上所学的一朵花的结构主要包括哪几部分？
新的生命如何产生？