人教2011课标版《第一节植物的生殖》新课标优质课教案设计

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情感态度与价值观：培养学生热爱身边生物的情感，热爱植物。

重点：描述植物的有性生殖、无性生殖，并能举例说明。

难点：尝试植物的扦插、嫁接。

学习方法：列举法，自主合作学习，实验法

教学过程

一、引入

1、思考：鸡生蛋，蛋生鸡，鸡生蛋……地球上的生物生生不息，一代又一代，世代相续，是通过什么来实现的？

2、点题：今天我们先来学习植物的生殖。

二、自读课本，明确以下问题

1、植物的生殖分_____________和_____________两种方式；

由两性生殖细胞结合形成受精卵，由_________发育成_________的生殖方式就属于_________。有性生殖的后代，具有双亲的 _________。

无性生殖是不经过__________________的结合，由_________直接产生新个体的生殖方式，只具有_________的遗传特性。如椒草用___________ 生殖，马铃薯用________ 生殖。

2、无性生殖在农业生产上有广泛的运用，常见的方式是________和________。

3.嫁接是把一个植物体的 ________ 或 _______接在另一个植物体___上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，应当使接穗与砧木的 ________ 紧密结合，以确保接穗成活。

三、小组合作，质疑探究

1、什么是有性生殖?被子植物完成有性生殖要经过哪些过程？

2、植物有性生殖和无性生殖有何特点？许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？

3、动手做一做：切土豆（要求：能做种植材料）

说说扦插和嫁接对材料的处理要注意什么？（扦插：剪取某些植物的根、叶、茎、芽等插入土中或水中，使之成活为新植株。）

四、学以致用 ，达标测评

1．下列植物中，在生产上通常进行无性生殖的是：〔　〕?

　　A．玉米；　　B．小麦；?　　C．马铃薯；　D．高粱。　?

2．　一个西瓜内会有许多粒西瓜子，这是因为：?〔　〕

　A．西瓜的花内有许多雌蕊；　　B．西瓜是由许多子房发育而成的；?

　　C．西瓜花的子房内有许多胚珠；D．西瓜花有许多雄蕊。　?