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《第一节植物的生殖》公开课教案优质课下载
1.描述植物有性生殖和无性生殖。
2.列举植物常见的无性生殖。
(二)能力目标
1.运用观察、思考、讨论等方法比较植物多种生殖方式的异同。
2.尝试植物的扦插或嫁接。
(三)情感态度与价值观目标
1、认同植物生殖方式多样性是保证种群的延续和对环境适应的体现。
2、参与嫁接、扦插或压条等活动,体验植物新生命的诞生过程。教学重点和难点项目内容解决措施教学重点
无性生殖的概念、特点和应用首先教师通过组织学生依据自主学习的提纲让学生把握重点知识,在老师的演示、学生的展示的基础上,教师进行点拨指导。教学难点掌握无性生殖的嫁接与扦插的操作;
理解影响嫁接和扦插成活率的关键。
尝试植物的扦插或嫁接
了解组织培养的原理;用实物展示并操作讲解
列表比较法
亲自体验操作
教学策略教学策略的简要阐述1、问题引入教学法:利用一则新闻引出文本,激起学生的好奇心;
2、直观教学:课堂教师演示嫁接的两种方式:枝接和芽接;学生展示扦插;
3、比较法:用“表格”比较两种植物生殖的相同点与不同点;
4、自主学习与小组合作结合:对于一些基础的概念,由学生自主学习掌握,
并分组完成“观察与思考”,培养合作意识。教学准备 教师准备
1.引导学生在上课的前一周观察几种身边植物的生殖方式,并作记录
2.准备多媒体课件,视频资料、实物(甘薯、富贵竹、马铃薯等)
3.收集关于植物有性生殖和无性生殖的图片或文字资料,以及无性生殖在应用方面的资料。
学生准备: 1、在上课前观察几种身边常见植物的生殖方式并作记录
2、了解果树、花卉的栽培技术教学过程
课堂教学过程设计教学环节教师的活动学生的活动设计意图、依据一、【提出问题,导入新课】提出问题: