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七年级上册(2013年6月第2版)《第一节我们周围的生物》集体备课教案优质课下载
【能力目标】
培养学生观察、分析和总结的能力。
【情感目标】
培养学生关爱生物的情感。
2.?? 教学重点/难点
1.学生能够举例说明生物的生命现象。
2.增强关爱生物的情感。
3.培养学生的发散思维能力、观察能力和分析问题的能力。
3.?? 教学用具
PPT
??教学过程
一、创设情境引入新课:
教师利用多媒体展示三张图片,学生结合教材插图。
教师提出问题:图片中哪些是生物?哪些是非生物?
学生观察后,小组内交流的结果,最后达成共识:机器人不是生物,生石花和狗是生物,学生说明理由引入课题。
二、推进新课
板书课题:第一节? 我们周围的生物
学习目标一:举例说出常见生物的名称
自然界是由生命的物体和无生命的物体组成的。多种多样的生物不仅维持了自然界的持续发展,而且是人类赖以生存和发展的基础:
1、学生掌握生物的定义。
2、学生从衣食住行方面举例生物的作用。
3、PPT图片展示各种生物,引导学生归纳属于植物、动物……。
(讨论:植物和动物有什么区别;总结:植物能光合作用,但不能自由移动)
学习目标二:举例说出生物的生命现象
1、多媒体展示图片: