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?? 引导学生大胆的说英语,把所学内容联系生活实际,能用英语表达自己会做的事情。
二、教学重点和难点:
1)教学重点:?
学生能理解和运用词汇took,?tell,?great,?delicious,?made,?poster.?
2)教学难点:?
学生能运用I?took?some?pictures.这类语句来说明和评论过去的行为。
三、教法与学法
1)教法:小组合作法、游戏教学法、情景教学法
2)学法:游戏巩固法、合作交流法
四、教具准备
单词卡片、海报、图片、ppt
五、教学流程
Step1: warming up?
1、Greeting
T: hello, boys and girls
S: hello, Miss Wang
T: how are you today
S: I’m fine, thank you. And how are you
T: I’m fine too.
2、Brain storm
1)、复习之前学过的单词 sang、beautifully、ate、drink、went、there、busy、took、tell、game、played、saw
? 2)、chant(学生说唱表演)?
Step?2?:?presentation?and practice
1、activity1 : listen, point and say
T:??Look!?What’s?this?(教师出示猴子的图片)?
S:A?monkey.?
T:?You’re?clever!?Yes,a?monkey.?He?was?thin?then.?
He?ate?and?drank,?ate?and?drank, (出示图片)
What?about?now??Let’s?look?and?listen.?
1)、Listen and fill in the blank