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七年级上册（2013年6月第2版）《第二节多细胞生物体的组成》教案优质课下载
2. 学生准备：一盆绿色开花植物等。【教学设计】教学过程教师活动设计学生活动设计备注一、交流预习
1、温故知新
2、探索新知
引入：有一盆植物引入本节课的内容：多细胞生物体的组成。介绍本节课有哪些学习要点。
复习：
1 植物体的结构和功能的基本单位是什么?
2 什么叫做组织？植物体有哪些组织？
相互探讨，回顾旧知。
通过植物引起学生的注意力，了解本节课学习的重点内容。
回忆并回答：
1 细胞
2 形态相似结构相同，具有一定功能的细胞群叫组织。
植物体5种。
复习旧知，为接受新知做准备
二、互助探究
1、互助学习
2、合作探究
一、多细胞生物体的组成
从生活常识出发，了解植物的根，茎，叶，花，果实，种子是植物的器官。引出器官的概念。集体阅读器官的概念。
活动一：
了解绿色植物体的叶片，果实等器官是由哪些组织构成的？
讨论交流后完成学案，请同学们回答观察到的结构。
结论：不同的组织可以形成器官。
活动二：
了解植物体六大器官的功能，请学生说一说。