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苏教2011课标版《第三节植物生长需要水和无机盐》精品教案优质课下载
此时的七年级学生已经对植物细胞的结构、植物体各器官的功能、植物生长需要的条件和根的结构等知识有了一定的基础，再加上日常生活中积累的一些关于植物细胞吸水和失水的例子，学生对植物细胞是如何吸水和失水的很感兴趣，有种一探究竟的欲望。但由于七年级学生缺乏相关的物理化学知识，教师可通过分析交流、组织表演等教学途径，帮助学生理解植物细胞吸水和失水的原理。学生在本节课的学习过程中感受水资源的珍贵，培养学生热爱植物、热爱大自然的情感。
【教学目标】
知识目标
举例说出水在植物体中的重要作用和植物需水的特点。
说明植物细胞吸水和失水的原因。
说出植物根尖吸水的主要部位及其原理。
能力目标
通过观察外界溶液浓度对植物吸水的影响实验，提高学生的观察能力和动手能力。
通过对实验现象的分析，培养学生分析问题、解决问题及表达交流的能力。
情感态度价值观
通过观察实验，培养学生实事求是的科学精神。
通过植物需水的特点，对植物进行科学灌溉，加强学生节约用水意识。
通过对植物根的作用的介绍，树立学生爱护植物的意识。
【教学重难点】
教学重点
说明植物细胞吸水和失水的原因。
说出植物根尖吸水的主要部位及原理。
教学难点
说明植物细胞吸水和失水的原理和过程。
【课前准备】
教师准备：
制作多媒体课件。搜集关于植物生长需要水方面的知识。
准备观察实验材料：新鲜的萝卜、食盐、清水、烧杯、量筒、小刀等。
学生准备：
组建生物探究小组，一方面，方便课堂上进行分组实验；另一方面，小组成员课搜集植物生长需要水的相关资料及日常生活中植物吸水和失水的例子。