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七年级上册（2013年6月第2版）《第四节植物茎的输导功能》优质课教案下载
学
情
分
析
本节课的内容较直观，学生的感性认识较丰富，只要教师创设情景，逐步引导，一步一个小台阶，使学生的感性认识上升到理性认识。初一学生刚接触显微镜，所以在使用的过程中，一定有不规范的操作，在教学中结合学生的实验操作应及时纠正。
探
索
目
标
设
计
［认知探索要点及教学目标层次］
你知道木本植物茎的各部分结构吗？（理解并说明）
2、你能说出导管和筛管的位置及功能吗？（理解并说明）
［技能培养目标］
培养学生的观察、分析问题的能力，培养学生的实验设计能力。
[情感培养目标]
1、培养学生严谨、实事求是的科学态度。
2、培养学生热爱大自然、珍惜爱护一草一木的思想情感。
重点
难点
［重点］ 1、木本植物茎的基本结构和各部分的功能。
2、茎的输导功能的实验，探究茎的各部分作用。
［难点］导管和筛管的位置和功能。
教学