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七年级上册（2013年6月第2版）《第五节植物的开花和结果》优质课教案下载
2、概述开花授粉的过程。
3、说出植物果实的结构及其形成过程。技能性目标：
观察花和果实的结构，掌握观察的基本方法。情感性目标：
让学生懂得关爱生命。
教学重点1、观察花的结构。
2、观察果实的结构及果实的形成过程
教学难点
1、概述开花授粉的过程。
教学准备：1、准备观察花结构的实验用具和百合花。
2、桃花的模型。
3、花生果实。
4、FLASH：（1）百合花的结构；（2）花的结构模式；
（3）传粉；（4）绿色开花植物的双受精过程。
5、视频：开花（2个片段）
学情分析：
初一学生处于行为规范阶段，学习时精力不够集中，但仍对形象生动、形式多样的学习很有兴趣,应引导学生树立正确的学习观。同时初一的学生动手操作能力、实践能力有所欠缺，这也是本节课重点解决的问题。导入新课：
一提到花，我们就会想到它的五彩缤纷，绚丽多姿，香飘万里。
请同学们欣赏中国名花。
[出示]：桃花、荷花、菊花、梅花图片。教学过程知识点拨
[问]：（1）春夏秋冬都开什么花？
春桃，夏荷，秋菊，腊梅
（2）影响它们开放的因素是什么？
温度，光照时间长短
白居易的诗“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，常恨春归无觅处，不知转入此中来。”
—— 温度