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七年级上册(2013年6月第2版)《第五节植物的开花和结果》集体备课教案优质课下载
难点:1.观察花的结构。 2.观察果实的结构及果实的形成过程★教学过程备注导入。
教学任务一:
(一)开花。 畅游花的海洋(看花的图片)
思考:花儿的开放受哪些条件的影响?
花儿的开放受 温度的影响。
(二)花的结构(结合教材P84)以观察芙蓉花为例认识花的结构。每小组
一朵,学生解剖花,识别花的结构。
②
③
①
④
⑤
★朵花中的主要部分是 和 ,因为他与果实和种子的形成有关。要求:观察教材P84的“花的结构模式图”,并阅读相关文字,标注关键性字词,弄清花的结构及功能。【拓展】
1、有的花并不结果,如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果。请解释这种现象。
单性花:只有雌蕊或只有雄蕊的花。如葫芦 科的花,即各种瓜类的花都为单性花。
两性花:一朵花上同时具有雄蕊和雌蕊的花。如豆科的花
花的传粉与果实的形成(看演示图片)
1、传粉方式。 虫媒花和风媒花
果实的形成。
花药里的花粉成熟后落到雌蕊柱头上,叫传粉。花授粉后,花瓣等结构逐渐凋落,胚珠发育成种子,整个子房发育成果,从而孕育了新的生命。
教学任务二:
(一)果实的结构(以桃子为例看演示图片)
了解花长成果实的过程。
识别果实的结构。(以桃子为例)
★总结归纳起来果实的结构是: