苏教2011课标版《第一节绿色植物是食物之源》优质课教案设计

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2.举例说出动物的食物直接或间接地来源于绿色物。

二．能力目标：

培养分析、归纳问题的能力；搜集资料、获得信息的能力。

三．情感目标:

1. 培养热爱植物、关爱生命，关心环境，关爱大自然的情感。

2. 培养珍惜粮食的情感。

教学重点：

1.举例说出人类和动物的食物直接或间接地来源于绿色植物。

2.培养节约粮食的习惯。

教学难点：

1.举例说出动物之间的食物关系；

2.培养热爱植物、关爱生命，关心环境，关注大自然的情感。

课前准备：

1．学生准备

（1）预习本节课课文内容。

（2）查询书籍、录像等，搜集一些有关人和动物的食物来源方面的资料。

2．教师准备

? 查询书籍、网站、录像、搜集一些有关人和动物食物来源方面的资料。

教学过程

一、主要环节：

教学环节教师活动学生活动设计意图

巧设情境

导入新课

展示视频《》观看视频，思考：美食的源头是什么？

激发学生的学习兴趣，引出课题。