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七年级上册（2013年6月第2版）《第一节绿色植物是食物之源》精品教案优质课下载
培养学生分析、归纳问题的能力;搜集资料、获得信息的能力。
情感目标:
培养学生热爱植物、关爱生命，关心环境，关注大自然的情感。
教学重点
举例说出人类和动物的食物直接或间接地来源于绿色植物。
教学难点
1. 举例说出动物之间的食物关系;
2.培养学生热爱植物、关爱生命，关心环境，关注大自然的情感。
课前准备
1.学生准备
(1)预习本节课课文内容。
(2)查询书籍、录像等，搜集一些有关人和动物的食物来源方面的资料。
2.教师准备
(1)准备几个西红柿或苹果的果实;
(2)查询书籍、网站、录像、搜集一些有关人和动物食物来源方面的资料。
教学过程
一、导入新课(设置问题情境)
教师出示西红柿或苹果的果实，并提出问题：这是什么?
是绿色植物的什么器官?
你们知道果实中的营养从何而来吗？
植物进行光合作用的场所是什么?
人和动物没有叶绿体怎么办?
引导学生逐一回答问题。并归纳总结出绿色植物通过光合作用，将光能转化为化学能贮存在植物体的有机物中;人和动物细胞内没有叶绿体，必须以现成的有机物为食，而这些有机物都直接或间接地来自绿色植物。
二、探究过程
(一)人类的食物来源于绿色植物