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师梦圆高中生物教材同步人教版必修3 稳态与环境全章复习与测试下载详情
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人教2003课标版《全章复习与测试》公开课教案优质课下载

三、教学目标

【知识目标】

1、应用兴奋传导原理,辨别传导方向,解决实际问题

2、描述动物和人体的激素调节。

3、阐明胰岛素与胰高血糖素在血糖平衡中的作用。

4、概述免疫系统在维持稳态中的作用。

【能力目标】

1.阐明兴奋传导的动态过程,养成分析、比较、归纳等逻辑推理能力

2、运用建构模型的方法,建立血糖调节的模型

【情感态度价值观】

1、讨论促胰液素的发现过程中,科学态度和科学精神所起的重要作用

2、形成学生实事求是的科学态度和不断探究的科学精神

四、教学重点

1、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递

2.阐明人脑的高级功能

3、血糖平衡的调节

五、教学难点

兴奋在神经元之间的传递和血糖平衡的调节

六、教学过程

章末总结

1.效应器包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。

2.静息电位表现为内负外正,是由K+外流形成的。动作电位表现为内正外负,是由Na+内流形成的。

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