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必修3稳态与环境《全章复习与测试》公开课教案优质课下载
3. 描述植物顶端优势的现象、原因、解除方法及应用；
4. 举例说明生长素类似物在农业生产实践中的作用。
【重点难点】
重点：1.生长素的生理作用；2.探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。
难点: 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。
【自主学习 合作探究】
问题导入：城市绿化为了让行道树变得婆娑，在刚开始移栽的时候，就会锯掉绿化树木的 ，保留 （顶枝；侧枝），这与生长素的作用特点有关。
一、生长素的生理作用
[问题探讨]曲线分析，回答问题：
同一浓度下，生长素对不同器官的作用________。对同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是_____________________________。
生长素对根、芽、茎作用的最适浓度分别为___ ______，
敏感程度为 ＞ ＞
生长素浓度为10－6 mol/L时对根、芽、茎作用分别是_____ _、___ ___、________。
结论：生长素的作用表现出 ，既能_________又能__________，既能__________又能_________；既能_________又能_________。一般情况下，生长素在浓度低时______生长，在浓度过高时会______生长，甚至____ ____。
顶端优势
1、概念：植物 优先生长，而 生长受到抑制的现象。
2、 原因：顶芽产生的生长素 ，使近顶芽的侧芽部位生长素浓度 ，从而 了该部位侧芽的生长。
3、解除：去掉 ，侧芽附近的生长素来源暂时受阻，生长素浓度 ，侧芽萌动，加快 。
三、生长素类似物
1.生长素类似物：人工合成的和生长素有类似 的化学物质。主要有：萘乙酸（NAA）、2，4-二氯苯乙酸（2，4-D）等。应用：⑴防止果实和叶片的脱落； ⑵促进结实 ⑶获得无子果实 ⑷促进扦插枝条的生根
2、探究：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
① 本探究需先做一个 以确定最适浓度范围，可为进一步的实验摸索条件，也可检验实验设计的 和 。
② 本探究实验的自变量为 因变量为 无关变量有
等，无关变量在实验中的处理要采用 原则。
实验步骤