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《全章复习与测试》集体备课教案优质课下载
高三
授课时数
1
一、考纲分析
1.《免疫调节》考纲要求有两个：人本免疫系统在维持簷中的作用（Ⅱ ）和艾滋病的流行和预防（2016）Ⅰ→Ⅱ（2017、2018）
2.近几年如何考：1．（2017?新课标Ⅰ卷.4）某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是
A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低
B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱
C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应
D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统
【答案】C
(2016全国卷1)31.（9分）病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂，T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，病患动物更易被其他病原体感染，给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答列问题：
（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是_________。
（2）新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为_________可诱导B淋巴细胞增殖、分化成__________和记忆细胞。记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够________________，从而引起预防该肿瘤病的作用。
（3）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有_____________（答出两点即可）。
答案：感染后B细胞、T细胞破坏，特异性免疫功能丧失（下降）（2分）
抗原（1分） 浆细胞（1分） 迅速增殖分化（1分）
解读考纲，总结规律
考点
真题
选择
大题
免疫调节
2012.大纲卷.32；2013.新课标Ⅰ卷.4；2013.新课标Ⅱ卷.4； 2014.大纲卷.3；2014.新课标Ⅱ卷.30；
2015.新课标Ⅱ卷.5； 2016.新课标Ⅰ卷.31；2017.新课标Ⅰ卷.4