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师梦圆高中生物教材同步人教版必修3 稳态与环境科学·技术·社会 拒绝毒品,慎用心理药物下载详情
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必修3稳态与环境《科学·技术·社会拒绝毒品,慎用心理药物》集体备课教案优质课下载

脱落酸 干旱下大量合成使气孔关闭

生长素促生不定根 细胞分裂素促生不定芽

环境的调节

春花作用 (低温下产生开花物质)感温部位为生长点

光周期诱导 感光周期部位 成熟的叶片 诱导物质可传递使用

光暗交替时 暗期比光期更重要

红光抑制短日植物(不开花) 远红光解除抑制(开花)

远红光抑制长日植物(不开花) 红光解除抑制(开花)最终效果取决于最后是最后使用哪种光

光敏色素(光受体 )(红光吸收型Pr 远红光吸收型Pfr 红光下Pr转为Pfr 远红光下Pfr转为Pr 黑暗中Pfr也可慢慢转化为Pr)

光敏色素Pfr/Pr 比值周期变化刺激开花物质的生成 暗期开始Pfr/Pr比值高 有利长日植物开花

暗期后期Pfr/Pr比值降低 当暗期长时Pfr/Pr比值降的较低低 有利短日植物开花

成花素(光诱导下产生的开花物质 产生部位叶子 可以通过嫁接的方式传递)

种子的成熟

可溶性小分子转为不溶性大分子 2)呼吸减弱 3)原生质由溶胶变为凝胶状态。

果实的成熟

色: 叶绿素破坏 呈现类胡萝卜素或花青素的颜色2) 香: 产生一些脂类 醛类物质

味:果胶溶解变得疏松可口 淀粉转化为可溶性糖变甜了 丹宁减少不涩了

呼吸变化

有些果实呼吸下降后 又突然升高然后才下降 称为呼吸跃变(为乙烯促进的结果)

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