1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《科学·技术·社会拒绝毒品，慎用心理药物》新课标教案优质课下载
（2）解释毒品的作用机理
（3）阐明毒品的危害
2.能力目标
（1）尝试利用多种媒体，搜集并分析毒品和心理药物的资料
（2）讨论分析毒品的危害及如何远离毒品的具体方法
3.情感态度与价值观
认同毒品的危害，远离毒品
二．学情分析
通过对“神经调节”的学习，学生对于神经调节过程中兴奋的产生、传导和传递过程都有了深刻的认识，而且也掌握了学习、记忆与大脑的关系，这为学生学习毒品作用的机理提供理论依据。目前，媒体对毒品的危害报道的比较多，学校对毒品的相关内容也做了一些宣传，但学生的重视度不高，而且对此内容未进行系统的学习。
近年来吸毒的群体在逐渐扩大,年龄逐渐缩小,低龄化现象尤为突出，尤其是青少年，年龄小，心理不成熟，好奇品心强，经不起诱惑，不计后果，误食毒品。而高中生孤独感和焦虑感较强，面临的学习压力越来越大，因此认识毒品，拒绝毒品显得非常重要。
三．教学重难点
1、教学重点:
（1）毒品和心理药品的种类
（2）毒品的危害
2、教学难点:
（1）认同毒品的危害，远离毒品
（2）毒品的作用机理
课前准备
学生：利用多种媒体，课前搜集并整理毒品和心理药物相关资料
教师：制作PPT课件，搜集相关视频
教学过程
活动1 导入
老师：播放“珍爱生命，远离毒品”视频（3分钟）
学生：观看视频，对毒品的危害有一个直观的感受，引发学生思考，激发了学生的学习兴趣。
学生：通过列举事例，讨论分析毒品的危害（学生发言）