人教2003课标版《科学·技术·社会拒绝毒品，慎用心理药物》公开课教案下载

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㈡教学重难点

教学重点：了解毒品的种类及危害；认同毒品的危害，拒绝毒品

教学难点：引导学生形成科学观念，热爱生活，拒绝毒品

㈢　教学方法：

运用引导、分析、讨论等教学法，让学生了知道毒品的危害和怎样拒绝毒品。

㈣　课前准备;

搜集关于毒品的种类，禁毒、危害的相关资料

㈤　教学过程：

教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入新课

通过学生代表朗诵禁毒诗歌引出毒品，自然引入课题——拒绝毒品。

二、新课教学

（一）认识毒品

1毒品的种类 。

课前让学生预习教材，了解毒品的概念，并分小组利用课余时间搜集整理关于毒品种类的资料，请一个小组代表图片展示并陈诉毒品种类，

教师评价并投影常见的毒品类型 ，并讲解常见的包装形式：跳跳糖”、“奶茶”、“0号胶囊”、“神仙水”等

（过渡）这些都是常见的毒品种类，其中有些毒品产生于看似美丽的花朵，有些有令人眼花缭乱的包装，这些又是如何对人产生严重危害的呢？组织学生观看毒品危害的视频

3.毒品的危害：由小组代表讲解

（1）投影毒品的危害图片资料

（2）讨论：毒品的危害

教师总结学生的意见

（3）总结对个人、家庭、社会的危害：（投影）

毒品摧残人的身体，感染艾滋病的几率增加。

毒品破坏家庭生活，倾家荡产，家破人亡。

吸毒可以使人六亲不认，丧失道德，甚至家破人亡。

吸毒导致堕落、扰乱社会秩序，走上犯罪道路。