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人教2003课标版《科学·技术·社会艾滋病——威胁人类的免疫缺陷病》公开课教案优质课下载
三、教学目标：
知识目标：了解艾滋病的病因、传播途径及预防措施。
能力目标：锻炼学生的语言组织能力、收集资料的能力和团队合作的能力。
情感态度价值：
1.使学生明确知道艾滋病对人体健康及人类生存的危害性，从而树立起正确的人生观，生活观，道德观。
2.增强预防艾滋病的意识，提高自我保护意识。
3.引导学生要站在人道主义的立场上，关心、保护艾滋病人，做一名有爱有包容心的人。
课前准备：
学生：课前布置学生自己上网查阅有关艾滋病的资料；
班级同学分为4个小组，以小组为单位分享资料心得。
第一组：汇报讲授什么是艾滋病，艾滋病病因，艾滋病发病历程及其症状。
第二组：分享艾滋病的传播途径。
第三组：在科学研究方面分享人类抗击艾滋病的成果以及遇到的困难。
第四组：在前三组的基础上，提出如何预防艾滋病和关爱艾滋病患者。
生物课代表：为老师和同学每人制作一条小小的红丝带。
教师准备：为了让学生更加真切的感受到艾滋病的传播过程和为疾病患者带来的痛苦，我准备了一篇《艾滋病患者的自白》在课前发下去让学生看。
四．教学过程：
一、引入—预防艾滋 刻不容缓
教师讲授：一：艾滋病感染群体巨大
目前全球共有3320万名艾滋病病毒感染者
截至2016年9月，我国报告现存活艾滋病病毒感染者和病人65.4万例，累计死亡20.1万例。
备注：数据中没有反应出来的信息，我国目前艾滋病感染者的特点：（1）HIV感染者约70%是15-39岁青壮年，15-24岁约占一半；处于性发育阶段的青少年是主要受害者；（2）大学生比例在增加（3）性别比例男：女=3：1
由于社会的物质和歧视，由于缺乏有效的检测手段，我国的艾滋病流行现状宛如海洋中的一座冰山，已知感染者只占一小部分，大部分是已感染艾滋病病毒却还没被发现的人。这是非常令人担忧的。
二：艾滋病传播速度很快
每分钟 有11人新感染艾滋病 每天 约有近2万人感染 !