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《科学·技术·社会艾滋病——威胁人类的免疫缺陷病》新课标教案优质课下载
2.了解艾滋病病毒的传播途径，认识到日常生活中哪些方式是不会感染艾滋病；哪些是危险期行为。
3.了解预防艾滋病的方法。
能力目标：
①进行资料收集，了解我国艾滋病的发展情况。?
②学生能综合应用调查分析、查阅文献和法律等研究性学习方式，对获取到的信息进行分析综合。
③增强预防艾滋病、自我保护意识和能力。
?情感态度与价值观：
①了解我国艾滋病的发展情况，认识到问题的严峻；
②培养学生正确对待艾滋病人，学会关爱艾滋病病毒携带者和艾滋病病人，消除歧视。
③培养学生健康的生活方式。
二、教学重点和难点
教学重点：艾滋病病毒的传播途径。
教学难点：艾滋病病毒侵入人体的过程。
三、课前准备
学生活动：课前搜集与艾滋病相关的资料，如传染途径、预防措施、流行现状等。
教师活动：了解学生已有知识点，掌握学生学习的兴趣点，并准备相关材料，如图片、测试题等。
四、教学过程
1、 导入
师：同学们，你们知道每年的12月1日是什么日子吗？ （世界艾滋病日）
从1988年开始，每年的12月1日就成为一个特殊的日子。在这一天，全世界各地的人都会在同一个主题的感召下，把关爱的目光，投射向一个特殊的人群。从这一天开始，越来越多的人们认识了一种病毒，并共同向着这种威胁人类生存安全的病毒宣战。这种病毒的英文名称叫HIV，在中国我们称之为艾滋病病毒。
师生共同讨论引出艾滋病的话题。
今天，我们每个人的胸前都佩戴了一条红丝带。
世界艾滋病日的标志是红丝带。红丝带像一条纽带，将世界人民紧紧联系在一起，共同抗击艾滋病，它象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望；象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
今天，我们倜上红丝带，我们将成为防艾宣传员，将我们所学知识传递给身旁的亲人朋友，让我们共同远离艾滋病。
2、 讲授新课