必修3稳态与环境《全章复习与测试》优质课教案下载

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难点：生长素的生理作用，植物激素间的相互关系。

三、教学方法：图例解析、小组合作讨论、自主思考辨析、归纳总结、典型题目探究分析解答等。

四、教学素材准备：学案 多媒体课件 章末测试卷

五：课时：1课时

六：教学过程

（一）辨析植物三种向性运动的原因

植物的向性运动与外界单向刺激引起生长素分布不均有关。常见几种向性运动产生的机理如图所示：

理解向性运动的原因，需要注意：

①尖端是感受单侧光的刺激部位，单侧光使生长素分布不均匀(向光侧少，背光侧多)。

②生长和弯曲的部位在尖端下面的一段。

③根的向水性是由于向水侧细胞中所含自由水较多，代谢旺盛，生长素由背水侧移到向水侧，而根对生长素灵敏，较高浓度的生长素抑制其生长，故使向水侧生长慢，背水侧生长快，从而表现出根的向水性。

（二）、生长素的生理作用

①两重性

②顶端优势a．现象： 优先生长， 生长受抑制。b．原因：生长素浓度侧芽＞顶芽。

③生长素类似物（答案：顶芽 侧芽）

a．概念：具有与生长素相似 的人工合成的化学物质， 如α萘乙酸、

2,4－D等。（答案：生理效应）

b．应用

（三）、植物激素间的相互作用

植物生长发育过程中，任何一种生理活动都不是受单一激素控制，不同发育时期激素的种类和数量不同。

具有协同作用的激素①促进生长的激素：生长素、赤霉素、细胞分裂素。

②延缓叶片衰老的激素：细胞分裂素和生长素。

(2)具有拮抗作用的激素

①器官脱落：

②种子萌发：