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《全章复习与测试》教案优质课下载
3.培养学生的书面表达能力
理解实验中的生物学术语
重点：
创新思维能力、实验设计能力的训练
难点：
创新思维的启发和引导
创新点：
创设情境，培养学生设计实验、解决问题的能力
教具：
1.教学PPT
2.器材：蛭石6袋，一次性塑料杯6个，剪刀6把，塑料托盘6个，小烧杯6个，矿泉水、池塘水、自来水各一瓶，5‰高锰酸钾溶液一瓶，绣球花枝条36枝。
教程：
一、常见的扦插方式与不足之处
1.地插(易黑腐)
2.气插（易脱水）
3.水插（难移栽）
二、小制作：
（模拟陆地环境、易生根、防黑腐、防脱水、好移栽）
[活动一]自制扦插“神器”
思考并回答以下问题：
1.用什么模拟土壤？为什么？
2.用什么让蛭石聚集成团？你认为放多少蛭石恰当？
3.用什么水质最好？（自来水？矿泉水？池塘水？）为什么？
4.用什么办法持续给枝条供水而不积水？
5.怎么最大限度地给枝条通气？