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必修3稳态与环境《全章复习与测试》集体备课教案优质课下载
3.评述植物激素的应用价值
情感态度与价值观方面
1.关注植物激素应用的价值及可能带来的负面影响
2.体验发现生长素的过程中蕴涵的科学精神
能力方面
1.尝试探索生长素类似物促进后插条生根的最适浓度
2.进行实验设计和实验结论的评价
二、教学重点和难点
1.教学重点
（1）生长素的发现过程
（2）生长素的生理过程
2.教学难点
（1）生长素的产生、运输和分布
科学实验设计的严谨性分析
探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
教学过程
教法：讲练结合
学法：在总结中提升能力，在训练中提高。
手段：多媒体教学流程：
（一）首先，介绍本章在知识结构上的划分以及在学科指导意见和考试说明中的要求，引起学生的重视，并指出备考方向。
（二）构建本章知识网络
（三）1.以练习、图解复习生长素的发现过程（同时穿插复习实验设计应遵循的原则）
EMBED PowerPoint.Slide.8 又以练习、图解分析考点中考法1 不同处理条件下，植物生长弯曲方向判断和考法2借助实例考查生长素的极性运输
EMBED PowerPoint.Slide.8 EMBED PowerPoint.Slide.8
2.以填空、图解、练习的形式复习生长素的生理作用