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必修3稳态与环境《第1节种群的特征》精品教案优质课下载
3、情感态度与价值观：（1）能用种群特征去描述身边的种群，关注生命，热爱家乡
（2）关注人口问题，关爱老人，认同计划生育政策变化的原因。学习者分析学生在必修1生命系统的结构层次及必修2生物的进化部分对种群已经有了一个大致的了解，而且在平时的生活学习中已经接触到了有关计划生育等内容，迫切地想了解进一步的知识，想用专业的科学的知识来解决有关问题，可以此为切入点充分激发学生的求知欲，能取得较好的效果。教学/活动过程投影：南通的自然博物馆——军山自然生态区
视频：介绍军山自然生态区丰富的野生资源
引出学习问题：1.你准备怎样描述该区域梓树种群数量的多少？
2.如何调查军山自然生态区梓树的种群密度
投影：野芝麻的照片
提问：军山作为一片原生态的自然博物馆,古老的物种有很多,看上去很普通的野芝麻其实还是我们国家二级保护植物，如何调查野芝麻的种群密度？
投影：样方法的概念
活动一：用样方法调查某种双子叶植物的种群密度
一、调查目的
初步学会用样方法调查某种双子叶植物的种群密度
二、确定调查对象
给学生提供3种军山非常常见的药用草本植物
①牵牛：我国普遍栽培，种子为常用中药
②沿阶草：叶子终年常绿，良好的地被植物，全株入药
③一年蓬：外来入侵物种，叶子、根均可入药
学生分组讨论选择什么植物，选择好以后将该植物的照片贴到黑板上
三、实施调查过程
1、取样
2、计数
样方
1
2
……
样方中个体数（株）