《第2节种群数量的变化》优质课教案下载

《第2节种群数量的变化》优质课教案下载

□移动终端、互联网教育应用APP

□互联网教学应用

□3D打印等其他信息技术应用___ ___（请注明）教学目标1．知识与技能

（1）掌握“J”型曲线和“S”型曲线。

2.过程与方法

（1）通过探究细菌种群数量变化，尝试建构种群增长的数学模型。

（2）掌握用数学模型解释种群数量的变化。

3．情感态度与价值观?

通过联系生产、生活等实际，激发学生学习生物学的兴趣和动机，养成学生关心生态科学的发展、关心社会生活的意识，关注人类活动对种群数量变化的影响。

教学重点、难点

以及突破措施尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。

运用excel表格，输入数据，突破重难点。利用百度搜索出的相关曲线，图片等，让人感受到生物数量锐减，环境恶化的显示的同时学习者分析学生已有种群、群落相关知识作铺垫。本节课能力要求高，建构种群数量增长模型并运用数学模型解释种群的数量变化，是本节课的重难点。某种生物种群数量的改变，也会直接或间接影响到群落乃至生物圈中其他生物种群数量的变化，与生产生活实际联系紧密。结合世界人口和中国人口的增长符合“J”型曲线，而自然界中常见的则是“S”型增长曲线。教学资源微课、ppt、黑板、显微镜、血细胞计数板教学流程图教 学 过 程

反思

多媒体

教学过程

教师活动

学生活动

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入

播放春运。洞庭湖鼠疫等照片，直接引出种群数量的变化。

引入正题，与实际联系。

观察杆菌分裂动画，填细胞增殖表格