1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《第2节种群数量的变化》精品教案优质课下载
能力目标：1、通过讨论细菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。
2、用数学模型解释种群数量的变化。
情感态度价值观：关注人类活动对种群数量变化的影响。
三、教学重难点
教学重点：尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。
教学难点：建构种群增长的数学模型。
四、教学方法：讨论法、学案导学法
五、教学过程
教学环节教师活动学生活动教学意图课堂引入
PPT展示农民捕鱼图片，
引入种群数量变化跟着老师思考从学生感兴趣的问题入手，引入新课内容细菌种群数量增长模型的建构
播放细菌分裂动画
提问：在营养和生存空间没有限制的情况下，细菌的分裂有什么规律？
让学生根据细菌的增值规律，完成三个任务：
1.表格
2.画出细菌种群增长的曲线
3.如果我们用N表示细菌数量，n表示细菌繁殖的代数，请尝试写出细菌种群增长的公式。
学生认真观察并回答：细菌以指数形式增长，每年都是前一年的2倍。
学生动笔填表画图，完成老师教给的任务，并作汇报
区分曲线图和方程式的优点
学生基于已有的数学知识进行演算、
绘图，并从中认识细菌种群数量增长的数学规律。
建构种群增长模型的方法
指导学生认知我们前面完成的任务实质上已经用数学模型来分析细菌数量的变化了，让学生尝试说出数学模型的研究方法分为哪几步。
倾听学生汇报，点评