1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
必修3稳态与环境《第4节群落的演替》最新教案优质课下载
退耕还林
创设情境
创设情境
阅读教材，提炼出从弃耕地或光裸岩石开始的演变阶段及演替概念
阅读教材，提炼出从弃耕地或光裸岩石开始的演变阶段及演替概念
自主学习
自主学习
分析演替机制及类型
分析演替机制及类型
合作探究
合作探究
演替理论的应用
演替理论的应用
学以致用
学以致用
本节内容从学生的认知规律出发，在创设的情境下带着问题自主阅读教材，提炼信息，初步了解演替相关知识；然后在合作探究教材的资料分析和小组展示活动中，生成概念和阐明演替机制，最后，在探讨实际问题的过程中加工和运用演替理论，将其内化到自己的知识体系中。
教学分析
1．教材分析：“群落的演替”是人教版必修三第4章第4节的内容，从群落水平阐述了生命系统的动态发展过程，对前后的种群和生态系统的学习起到承上启下的作用，在本模块中占有重要地位。“群落的演替”关注人类活动对群落演替的影响，对提高学生的个人素养及参与社会事务的讨论和决策能力等方面有非常重要的指导作用。
2．学情分析：我校属于长沙市宁乡县较偏远的农村学校，学生的思维、理解和分析能力比较薄弱，已学习了动植物的个体水平调节及种群的群体水平调节。农村学生对农田、地衣、苔藓等是有初步感性认识的，虽然知道一些演替现象，但没有建立现象与概念间的联系，对演替的概念比较陌生。
3．教学重点与难点：生成演替的概念，区分演替的类型是本节课的教学重点，阐明演替机制与初生演替过程为教学难点。
教学目标
知识目标
1．描述群落演替的概念。
2．阐明群落的演替过程及机制。