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人教2003课标版《全章复习与测试》精品教案优质课下载
【建构知识框架】
围绕“考纲”构建相关概念图（理清各核心概念间的关系，解题时能正确回归书本）
空间特征： 均匀分布 、 、 集群分布
特征 ① (最基本) 调查方法：
特征 ②迁入率和迁出率
种群 及相互关系 ③
④年龄组成（类型？）
⑤性别比例
数量变化：增长、 、下降、稳定
模型： 原因？
物种组成：丰富度
结构 种间关系： 、 、 、
空间结构： （ ）、 （镶嵌）
群落
：裸岩（火山岩）、 _____ 、 ______
演替 层次： 、 、
价值： 、 、
生物多样性 如何保护？
组成成分： （主要成分）、消费者、分解者、
结构
：食物链、食物网
生态系统 ：概念？特点？
功能 能量流动：特点？某营养级同化的能量的流向？
生态工程 种类： 、 、
原理、实例