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人教2003课标版《全章复习与测试》优质课教案下载
三、教学目标
知识目标
1.概述建构种群增长模型的方法;
2.举例说明种群增长的”J”型曲线,分析其产生的条件、特点等;
3.举例说明种群增长的“S”型曲线,并与“J”型曲线作比较。
能力目标
1.尝试建立数学模型;
2.用数学模型解释种群数量的变化;
情感态度与价值观方面
1.关注人类活动对种群数量变化的影响;
2.阐明研究种群数量变动的意义,形成保护濒危物种的意识。
四、教学重点和难点
教学重点:尝试建构种群增长的数学模型,并据此解释种群数量的变化。
教学难点:建构种群增长的数学模型。
五、教学方法
多媒体教学法,分组讨论法,讲授法,启发法,图形直观教学法,比较学习法。
六、课前准备
1.学生的学习准备:预习课本相关内容。
2.教师的教学准备:多 媒体课件制作,相关视频,习题。
七、课时安排
1课时
八、教学过程
教学
内容教师引导学生活动设计意图情景导入
播放新疆边境地区蚊子太多,生活在当地的人的生活情况的相关视频。