必修3稳态与环境《全章复习与测试》优质课教案设计

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（3）“J”型曲线和“S”型曲线的比较

（4）种间关系的比较、分析和应用

（5）群落的空间结构

2．能力目标：

（1）通过自学、总结和讨论的形式巩固本章知识点，培养学生自学能力和总结能力。

（2）通过知识框架的学习、坐标曲线和图形的分析，提高学生分析问题的能力。

（3）通过分组回答问题、分组讨论问题，培养学生的团体合作意识。

3．情感、态度和价值观目标：

（1）让学生通过种群和群落的学习，更加关注种群和群落的相关知识，热爱大自然，关注大自然，保护大自然。

（2）让学生分组回答问题、分组讨论问题，培养学生的集体荣誉感。

二、教学重难点

重点：

（1）种群特征及其之间的关系和应用

（2）“J”型曲线和“S”型曲线的比较

（3）种间关系的比较、分析和应用

（4）群落的空间结构

难点：

（1）“J”型曲线和“S”型曲线的区别和联系。

（2）四种种间关系的特点、数量关系图和能量关系图。

（3）群落的垂直结构和水平结构影响因素及实例分析。

三、教学方法

1、教师讲述、启发与学生自学、思考、分组讨论探索相结合。

2、学案导学：本节采用“学案导学式”教学模式。以培养学生的科学素质为指导，侧重科学方法教育为目标。使用的教学方法有：讨论法、比较法、归纳法、例题分析法等，注重学生能力的培养。

四、课前准备

1、学生的学习准备：提前复习，完成导学案中“自主学习”中的基础知识填空。