必修3稳态与环境《第4节生态系统的信息传递》集体备课教案设计

必修3稳态与环境《第4节生态系统的信息传递》集体备课教案优质课下载

1.2说出信息传递在生态系统中的作用；

1.3描述信息传递在农业生产中的作用。

2、能力目标

2.1指导学生收集资料，使学生学会鉴别、选择、运用和分享信息；

2.2组织学生对资料进行分析、讨论，进一步提高学生的识图能力以及分析问题的能力。

3、情感态度与价值观

3.1感受大自然的奥妙，激发学生更加热爱自然，珍爱生命；

3.2认识生物科学的价值，乐于学习生物科学。

三、教学重点和难点：

1、重点：说出信息传递在生态系统中的作用

2、难点：说出信息传递在生态系统中的作用

四、教学方法：探究法、讲述法、指导法

五、教学手段：多媒体教学ppt

六、教学课时：1课时

七、教学过程：

利用多媒体辅助教学，展示精彩实例，激发兴趣。采用启发、探究式教学，运用类比、综合的方法分析资料得出合理的结论。

7.1激发兴趣，引出信息的概念

〖引入〗：当你思恋远方的朋友？你是如何表达你的思恋的？引出人类社会的信息传递，生成信息的概念。

〖板书〗信息：一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。

〖引导〗让同学们回忆已学的有关生命的信息观。

这样就很自然地引入了新课。

〖板书〗课题：第4节 生态系统中的信息传递

〖设问〗生态系统中信息的类型（如何归类）？

〖板书〗一、生态系统中信息的种类

7.2实例分析，明确信息的分类