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必修3稳态与环境《第2节保护我们共同的家园》最新教案优质课下载
把握生物多样性的概念和意义。
2.过程与方法
通过资料分析，学习方法说出中国生物资源的多样性的丰富性和独 特 性。
3.情感态度与价值观
通过学习这节课让学生掌握保护生物多样性与实现中国梦的联系，提高学生实 现中国梦信心。 通过学习保护生物多样性教育学生爱国，保卫祖国，保护环境，爱护生物的重要性和意义。
德育目标：让学生提高理论联系实际以及体现社会主义核心价值观同时让学生提高实现中国梦的信心和意志，让学生意识到保护环境的重要性。
学习重点：
通过学习保护生物多样性给学生教育爱国，保卫祖 国，保卫环境，保卫生物的重要性。
学习难点：
通过学习说出中国生物资源的多样性的丰富性和独 特性
课时安排：1课时
课前准备：1.学生准备：让学生看提前看动植物的照片及相关资料、生物多样性面临威胁的原因、保护生物多样性的措施、生物资源保护的法规、当地生物资源的破坏及合理开发利用的建议。
?2.教师准备：有关生物多样性及其保护的多媒体课件，有关新闻报道和视频。
?教学过程：
一、导入新课：下面我们一起看一下下面的新闻报道（看完新闻报道了以后就自然的知道了今天要上的新的课的题目应该是什么？跟什么有关？），通过这种方式很自然的导入了新课
五、教学过程
教学内容教师活动学生活动设计意图新课导入【设疑导入】下面我们一起看一下下面的新闻报道（看完新闻报道了以后就自然的知道了今天要上的新的课的题目应该是什么？跟什么有关？）
看新闻（新闻报道说的是地球已经进入了第六次的大灭绝）并思考。
通过管饭发视频的方式让学生很自然的知道今天的新课的大概题目生物多样性面临的
威胁
观放视频
你亲眼见过这些生物吗？其实以上的这些动物都已经灭绝了。再也没办法让他们换回来
【提问】观放视频
通过给学生放 世界著名歌手家 杰克逊 的有名歌曲 《地球之歌》
一起查看：地球上已经灭绝的物种，并观看图片世界物种灭绝趋势。