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《第2节保护我们共同的家园》优质课教案下载
? 2.讨论分析，各种问题的出现及对策
三 知识与能力
? 1.分析全球环境问题主要存在形式及产生原因
? 2.举例说明保护生物多样性的原因，讨论归纳保护方法和相关
措施
? 3.讨论人类可持续发展的的途径
四．教学过程
本节课程简答易懂，高中生具有一定的知识储备和思维能力，且由于网络的普及，可让学生搜集资料、自主学习，引导学生在课堂上展示和分析各种现象的成因及结果。一方面拓展学生的视野，另一方面，训练学生的思维拓展能力。通过课堂上的交流，能提高学生的团队意识及逻辑思维能力和合作学习探究能力。
首先，从我们面临的环境问题出发，组织学生讨论分析当前全球环境问题常见类型和产生原因，激发学生关注当今存在的环境问题，从而诱发学生付诸行动保护地球的想法。
其次，保护生物的多样性是本节的重点。重了解生物多样性入手，分析、讨论和总结生物多样性的价值，了解其内容包括：直接价值间接价值、潜在价值。保护生物多样性的措施主要有就地保护和易地保护。