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2.能熟练运用重点句型的问答。
情感目标：1.激发学生学习英语的兴趣，使学生养成勤于总结勤于对比的习惯。
2.增进学生之间的交流，形成团结互助，共同进步，共同提高的课堂气氛。
3.培养学生热情好客。积极乐观的生活态度。
教学准备：录音机，课件
教学设计：
一、Warmer up
1.师生之间互相问候和自由谈话。
2.教师带领学生唱老师自编歌谣,将学生分大组进行小组竞赛，比比哪一组表现得好。
Go, go, went, went there by train.
See, see , saw, saw lots of balls.
Eat, eat, ate, ate a big cake.
Drink, drink, drank, drank some drinks.
Sing, sing , sang, sang with my friends.
We all--- had a --- very happy time.
4，带领学生复习第一单元中出现的地名和短语以及重点句型：如：New York﹨ Washington DC﹨ pop concert﹨ Did he …?
设计理念与意图：师生交流拉近师生关系，使学生快速进行学习状态。用多种方法复习旧知识，为新授学习打下基础。注重学生的发音，提醒学生注意语音语调。知识拓展让学生能够学以致用。
二、导入
(展示外星人的图片)
T：Do you know what are they?
Ss: 外星人
T：Yes, they are aliens. Are they beautiful?
Ss: Yes/ no.
T: How they are think about the people on the earth? Ok, let’s go and have a look.
三、课文学习
学习活动1
1、Today aliens is coming to the earth . They had a holiday on the earth. 学习新单词“earth”
2、（1）Listen and answer.
① Did they have a nice holiday ?
② Did they like the people. Yes, they did.