1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《第2节保护我们共同的家园》公开课教案优质课下载
2、概述生物多样性保护的意义和措施；
3、形成环境保护需要从我做起的意识；
4、进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展；
二、教学重、难点：
重点：概述生物多样性保护的意义和措施；
难点：概述生物多样性保护的意义和措施；
三、教学方法：
教法：诱思探究、答疑讲解法。
学法：自我探讨，协作学习。
四、教学流程：
幻灯导入 提出要求 主动探究 总结应用
五、教、学具：
幻灯
六、教学过程：
环节主 导 调 控主体活动设计意图㈠幻灯 导 入今天我们来共同学习一下第二节内容，保护我们共同的家园。我们先看一下屏幕（播放环境污染的图片），咱们从屏幕里面看到了什么？（环境污染），这些污染看似离我们很远，因为我们的村庄和校园现在建设的已经非常美丽，但是他真的离我们很远吗？真的和我们没有一点关系吗？1看幻灯，教师提出问题；
2如学生回答不对，找其他学生补充；1 学生回答；
2学生补充；1、明确本节课过程；
2、为导入新课做铺垫；㈡提出要求正所谓“天涯若比邻”，生态环境问题是具有全球性的，没有发生在我们身边的污染对我们也是有着直接或间接影响的，因此，作为中学生的我们，一定要关注全球生态环境问题，这也是我们今天所要学习的第一个内容：1、
关注全球性生态环境问说关注全球性环境问题，我们首先要知道，什么是全球性环境问题，下面请同学们看一下课本，找出什么是全球性环境问题？
1、教师引导学生观图、析图、评图；
2、教师引导学生总结什么是全球性环境问题。1学生集体回答；
2学生根据引导总结。1理解本节课知识；
2为下一节内容导入做铺垫。通过幻灯播放全球性环境问题的有关图片。
导：通过刚才的学习，我们发现，在全球性环境问题中，其中有一项是：生物多样性锐减。因此，要关注全球性环境问题我们要做的工作之一就是要保护生物的多样性。1、引导学生学习相关内容；
2、认识到环境污染的严重性；