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必修3稳态与环境《第2节保护我们共同的家园》新课标教案优质课下载
三、教学目标：
知识与技能
概述生物多样性保护的意义和措施
能力方面
通过资料搜集，了解我国保护生物多样性的情况，理解生物多样性的价值，学会收集和处理资料。
情感、态度与价值观
关注全球性生态的问题。形成环境保护需要从我做起的意识
四、重点难点
概述生物多样性的意义和保护措施
六、教学方法
问题探究教学法
七、课前准备
（一）教师课前准备：
1.设置问题引导学生进行资料搜集
2.制作多媒体课件
（二）学生课前准备：
根据教师提出的问题查阅、处理资料，制作成PPT。
八、教学过程
教学程序教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图创设情景
引入新课
投影展示近年来我国雾霾天气图片。组织学生讨论教材“问题探讨”中提出的问题学生观察、思考并进行分析、讨论、交流。通过音像资料，激发兴趣，引出课题。关注
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