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《全章复习与测试》公开课教案优质课下载
2.能力目标
①培养运用模型构建的方法，梳理本章基础知识，构建知识网络
②培养运用逻辑思维分析问题的能力
③培养分析、比较及归纳总结的能力
④培养学生理论联系实际及灵活运用知识的能力
3.情感态度与价值观目标
引导学生关注全球性生态环境问题；树立人口、资源和环境协调发展的可持续发展观，形成环境保护需要从我做起的意识。 教学重点了解人口增长对环境的影响 ；概述生物多样性保护的意义和措施教学难点了解人口增长对环境的影响 ；概述生物多样性保护的意义和措施四、学法指导模型构建法、列表比较法、归纳法、小组讨论法等五、教学环境 □简易多媒体教学环境?? ?交互式多媒体教学环境?? ?网络多媒体环境教学环境?? □移动学习? ?□其他 六、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？） 通过展示图片、文字，动画等，将所复习考点和实际问题相联系，能激发学生的学习兴趣并产生保护环境的共鸣。在本节结尾，通过一幅图（云南山区林木环绕的一个村落和一片梯田）并配以庄子的“天地与我并生，而万物与我为一”引导学生关注人口、资源与环境的关系，形成保护环境从我做起的意识。
七、教学流程设计 教师引导和组织学生活动 设计意图导入
展示最新考纲内容、要求、核心素养、近5年高考试题题型及分值及命题特点
观看PPT内容使学生认识到本节内容的考纲要求、考试题型等
考点一 人口增长对生态环境的影响
第一部分：基础知识梳理，完成导学案上的基础知识填空
第二部分：难点合作突破，完成以下问题
1.人口增长与其他生物种群增长规律的关系完全相同吗？
2.教材深化拓展：生态农业P122图6-5
生态农业的生态学原理：①能量的 ②物质
生态农业的优点：废物 ， 能量 利用，从而提高了能量的 率，减少环境污染
第三部分：命题设计：题目见学案
独立思考并回答
识图、析图并思考回答
独立思考并作答
回归教材，梳理课本基本知识点
培养理论联系实际解决问题的能力
提升考能考点二：全球性生态环境问题
第一部分：基础知识梳理，完成导学案上的基础知识填空