《全章复习与测试》优质课教案下载

《全章复习与测试》优质课教案下载

3．种子萌发的相关代谢。

4.中心法则知识

5.生物的遗传与变异教学目标知识与能力目标（1）掌握显微观察类实验的实验材料、步骤等

??（2）明确细胞膜的结构功能特点以及物质运输类型

? （3）明确细胞分裂与遗传规律以及变异的关系过程与方法目标?通过变式练习加强学生对相关知识的理解。

引导学生回归课本。情感态度与价值观目标（1）通过引导学生回归课本，培养他们严谨、耐心的品质

（2）通过对实验、遗传的分析，激发学生对生物科学的兴趣和热爱，培养学生理论联系实际的实践精神。

教学重难点重点种子萌发的相关代谢

基因的自由组合定律与变异

细胞的渗透吸水难点基因的自由组合定律与变异

教学策略与 设计说明本节课教学设计：要解决的问题有11个，重点内容有3个：分别是：基因在染色体上的位置与自由组合定律的验证；萌发种子的代谢；遗传过程中的变异。教学过程教学环节（注明每个环节预设的时间）教师活动学生活动设计意图引入主题

1分钟点明要讲解的本次考试的重点明确重难点PPT展示选择题中错误率高的练习示例：2. 下列有关显微镜操作的叙述，正确的有(　　)

A．标本染色较深，观察时可选用凹面反光镜和调大光圈

B．显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数

C．若要换用高倍物镜观察，需先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本

D．显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质是逆时针流动

学生思考并回答：材料颜色浅，视野暗

放大长度、狂赌

考查学生对显微镜知识的掌握程度PPT展示选择题中错误率高的练习课件展示：6．如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是(　　)

A．若图示为肝细胞膜，则葡萄糖的运输方向是Ⅱ→Ⅰ

D．b过程不需要ATP，a过程体现了膜的选择透过性这一生理特性

学生观察、倾听、思考后分析回答。使学生掌握特殊细胞代谢过程8.将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3溶液中，红细胞体积随时间变化如图，正确的是(　　)

C．ab段细胞失水使红细胞内液的渗透压大于KNO3溶液，从而出现bc段的变化

D．b点对应的时刻，KNO3溶液与红细胞内液的渗透压相等