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必修3稳态与环境《第1节通过神经系统的调节》新课标教案优质课下载
二、 教学目标
【知识目标】
1.概述神经调节的结构基础和反射。
2.说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。
【能力目标】
训练学生运用知识解决生活现象的能力
【情感态度目标】
通过学习用过神经的调节，来体会生命活动调节的准确性，及复杂性
教学重难点
【重点】
1.概述神经调节的结构基础和反射。
2.说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。
【难点】
说明兴奋在神经元之间的传递
四、教学方法
1．多媒体动画展示。
2．学案导学：见后面的学案。
3．新授课教学基本环节：发导学案、布置预习→预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测
五、课前准备
1．学生的学习准备：预习“通过神经系统的调节”把握神经调节的方式，神经调节的结构基础、反射弧的构成、突触、突触小体等基本概念；初步理解兴奋的产生、传导过程。
2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。
3．教学环境的设计和布置：八人一组，多媒体教学。
六、课时安排：1课时
七、教学过程
(一)预习检查、总结疑惑