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《第1节通过神经系统的调节》优质课教案下载
神经元、细胞体、树突、轴突、神经纤维、神经系统、中枢神经系统、反射、反射弧、感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、神经末梢、兴奋、神经冲动、膜电位、电信号、静息电位、动作电位、电位差、局部电流、突触、突触前膜、突触间隙、突触后膜、突触小体、突触小泡、神经递质、突触传递
【教学过程】
一、反射和反射弧
①画出神经元、反射弧的完整结构并标出相应的名称。
②讨论：
大肠杆菌有无反射活动？
眨眼反射和看到英语单词就想起中文意思属于同一种反射吗？
直接刺激传出神经引起的缩手反应可否叫缩手反射？
有了完整的反射弧结构，就一定能发生反射活动吗？
结论：
③阅读《名师》p155完成以下填空。（有打“√”无打“×”）
受损部位刺激感受器有无反射刺激感受器有无感觉刺激感受器有无运动感受器传入神经神经中枢传出神经效应器二、兴奋的传导
①兴奋在神经纤维上的传导
小组讨论完成以下内容。
静息电位 动作电位（表示出兴奋传导方向和局部电流方向）
局部刺激
___________________________________________________________________
神经纤维
___________________________________________________________________
结论：
静息时，膜电位表现为____________，兴奋时的膜电位变化为____________ __， 局部电流的方向是膜外由________部位向_________部位传递，膜内相反。兴奋在神经纤维上的传导方式是 ，传导方向是_______________。
注意：1、在膜外，兴奋传导方向与局部电流方向 ；
2、在膜内，兴奋传导方向与局部电流方向 。
思考：为什么膜电位在兴奋和未兴奋时表现不一样？（从离子角度考虑）
②兴奋在神经元之间的传递